Dati, ang tanong kung magpapadala ba ng bata sa isang kindergarten ay hindi talaga, samakatuwid, ang mga batang ipinanganak sa USSR na pangunahing dumadalo sa mga kindergarten. Kadalasan ang kanilang buhay panlipunan ay nagsimula sa isang nursery, dahil ang maternity leave na tatlong taon ay lumitaw medyo kamakailan. Ang mga "Domesticated" na bata ay ang pagbubukod kaysa sa patakaran.
Bakit dapat pumunta sa kindergarten ang isang bata?
Ngayon, ang tanong kung magpapadala o hindi sa bata sa kindergarten ay isa sa napag-usapan, kasama na sa Internet. Kung mas maaga ang isang lugar sa hardin ay natanggap depende sa aktwal na paninirahan, nang walang anumang pagpipilian, ngayon ang sitwasyon ay mas kawili-wili, ngunit sa parehong oras at mas kumplikado. Ang mga modernong batang magulang ay malayang pumili ng isang kindergarten para sa kanilang anak, gayunpaman, kung pinamamahalaan nilang "makuha" ito.
Ngayon, ang mga tao ay nagsisimulang mag-isip tungkol sa kindergarten kaagad pagkatapos ng kapanganakan ng isang sanggol. Kailangan ba ng bata ang isang kindergarten? Kung gayon, alin, ano ang mga kakayahang paunlarin sa bata? Kadalasan, ang mga magulang sa tanong na kung magpapadala o hindi ng isang anak sa kindergarten ay ginagabayan ng pangangailangan, sapagkat ang ina ay kailangang pumunta sa trabaho. At kung may pagpipilian, ano ang gagawin? Ipadala ang iyong anak sa kindergarten o paunlarin mo siya sa bahay nang mag-isa?
Ayon sa mga psychologist, ang mga bata na dumidiretso mula sa bahay patungo sa paaralan, na dumadaan sa kindergarten, ay mas mahirap na umangkop sa koponan. Hanggang kamakailan lamang, ang mga eksperto ay kategoryang iginiit na ang isang kindergarten ay isang kinakailangang link sa proseso ng pakikisalamuha ng isang bata. Gayunpaman, ngayon walang sinuman ang nagsasaad ng kategorya tungkol sa pangangailangan para sa isang preschooler na bumisita sa isang kindergarten.
Sa panahon ngayon, ang mga bata na hindi dumadalo sa kindergarten ay hindi na isang pagbubukod. Samakatuwid, ang lahat ay pumupunta sa paaralan na may iba't ibang "bagahe": ang isang tao ay nakaupo sa bahay kasama ang kanyang ina o lola, ang isa pa ay dumalo sa isang regular na kindergarten, ang pangatlo ay isang sentro ng pagpapaunlad ng bata, at ang yaya ay nagbantay sa pang-apat.
Ito ay nagkakahalaga na sabihin na ang pagdalo sa kindergarten ay nagbibigay sa bata ng pagkakataong makipag-usap sa mga kapantay, mahayag ang mga personal na katangian, halimbawa, pamumuno. Kung ang isang bata ay hindi dumalo sa isang kindergarten, kailangang bigyan siya ng mga magulang ng komunikasyon sa mga kapantay, simula sa edad na tatlo.
Sa kindergarten, pamilyar ang bata sa mga patakaran ng pag-uugali at natututong sumunod sa mga ito. Nangangahulugan ito na ang mga magulang ay dapat magbayad ng espesyal na pansin din sa puntong ito.
At pinakamahalaga, sa kindergarten, ang bata ay tumatanggap ng pisikal at intelektuwal na pag-unlad. Kung maibibigay ito ng mga magulang, hindi nila maipapadala ang bata sa kindergarten. Alang-alang sa pagkamakatarungan, dapat pansinin na ang mga pamantayang pang-edukasyon na sinusunod sa mga kinder ay nag-iiwan ng higit na nais, lalo na sa mga ordinaryong institusyon.
Paalala kay nanay
Sa prinsipyo, ang mga magulang ay maaaring malayang lumikha ng lahat ng mga kundisyon para sa pagpapaunlad ng kanilang sanggol, isinasaalang-alang lamang na ito ay masusing gawain sa araw-araw. At ang pangunahing pitfall ay ang "bahay" na bata ay halos walang kasanayan sa pakikipag-usap sa mga hindi kilalang taong hindi kilalang tao.
Sa pagpapasya ng isyu sa kindergarten, ang mga indibidwal na katangian ng bata, lalo na ang kanyang kalusugan, ay dapat isaalang-alang. Hindi inirerekumenda na magpadala ng mga mahina, madalas na may sakit na mga bata sa isang regular na kindergarten.
